Ya hemos agotado los "qué pasaría si..." que había en el buzón del año pasado y por eso hemos vuelto a ponerlo en la entrada pero....ES NUEVO!!!!! Doy por sentado que seguiréis participando como siempre GRACIAS!!!!!!
Hoy por la celebración del día de la Paz y la no violencia nos ha sido imposible realizar experimentos...MAÑANA HABRÁ QUE HACER DOS!!!!!
jueves, 30 de enero de 2014
miércoles, 29 de enero de 2014
¿Se hunde o no se hunde?
¿Qué necesito?
- Tres vasos grandes.
- Un huevo.
- Agua.
- Sal.
- Azúcar.
¿Cómo se hace?
1. Con un plumón escribe en un vaso la palabra azúcar, en otro vaso escribe la palabra sal y en otro la palabra agua.
2. Llena con agua hasta la mitad de los tres vasos.
3. En el vaso con la palabra escrita “sal” añade una cucharada de sal, revuelve con una cuchara y trata de disolver la mayor cantidad de sal posible.
4. En el vaso con la palabra escrita “azúcar”, añade una cucharada del elemento.
5. Coloca el huevo en el vaso que tiene escrita la palabra agua. Observa que el huevo se deposita en el fondo del vaso.
6. Coloca el huevo en el vaso en el que has disuelto azúcar. Observa que sucede.
7. Coloca el huevo en el vaso en que has disuelto la sal. Observa que el huevo flota.
8. Ahora en el vaso con agua salada vierte un poco de agua. Observa que el huevo se hunde. Si a continuación añades un poco de agua salada, lo verás flotar de nuevo. Si vuelves añadir agua, nuevamente se hundirá y así sucesivamente.
2. Llena con agua hasta la mitad de los tres vasos.
3. En el vaso con la palabra escrita “sal” añade una cucharada de sal, revuelve con una cuchara y trata de disolver la mayor cantidad de sal posible.
4. En el vaso con la palabra escrita “azúcar”, añade una cucharada del elemento.
5. Coloca el huevo en el vaso que tiene escrita la palabra agua. Observa que el huevo se deposita en el fondo del vaso.
6. Coloca el huevo en el vaso en el que has disuelto azúcar. Observa que sucede.
7. Coloca el huevo en el vaso en que has disuelto la sal. Observa que el huevo flota.
8. Ahora en el vaso con agua salada vierte un poco de agua. Observa que el huevo se hunde. Si a continuación añades un poco de agua salada, lo verás flotar de nuevo. Si vuelves añadir agua, nuevamente se hundirá y así sucesivamente.
¿Qué significa?
Sobre el huevo actúan dos fuerzas; su peso (la fuerza con lo que el huevo es atraído hacia el centro de
la Tierra, llamada fuerza de gravedad) y el empuje (la fuerza que ejerce hacia arriba el agua). Si el
peso del huevo es mayor que el empuje del agua, el huevo se hundirá. En caso contrario flotará, si el
peso del huevo y el empuje del agua son iguales, el huevo quedará entre dos aguas.El empuje que sufre un cuerpo en un líquido depende de tres factores:
- La densidad del líquido
- El volumen del cuerpo que se encuentra sumergido
- La gravedad
Al añadir sal al agua, conseguimos un líquido más denso que el agua pura, lo que hace que el empuje que sufre el huevo sea mayor y supere el peso del huevo: el huevo flota.
¿Cómo se relaciona con mi vida diaria?
Este experimento nos muestra por qué es mas fácil flotar en agua de mar que en agua de ríos y piscinas.
La respuesta está en que el agua de mar por la sal que contiene es más densa que el agua de río o piscina, ésta mayor densidad provoca que la fuerza de empuje que ejerce el agua de mar sobre nuestro cuerpo sea mayor, por lo tanto el esfuerzo que realicemos por permanecer flotando es menor en el mar que en una alberca con agua dulce.
La respuesta está en que el agua de mar por la sal que contiene es más densa que el agua de río o piscina, ésta mayor densidad provoca que la fuerza de empuje que ejerce el agua de mar sobre nuestro cuerpo sea mayor, por lo tanto el esfuerzo que realicemos por permanecer flotando es menor en el mar que en una alberca con agua dulce.
martes, 28 de enero de 2014
Jugando con latas
Hoy aprovechando una sola lata de refresco hemos hecho dos experimentos en clase:
LA LATA QUE NO EXPLOTA
¿Alguna vez os ha pasado que salís de la tienda muy felices
con vuestra lata de refresco y al abrirla descubrís que habéis quedado
empapados? Esto se debe a que la lata fue agitada, ya sea que lo supiéramos o
no. Para empezar, el gas está disuelto en el líquido debido a un fenómeno muy
particular que tiene muchos aspectos quE enseñarnos. Se trata de la propiedad
de solubilidad.
En nuestra vida diaria, muchas de las cosas con las que
convivimos y utilizamos son disoluciones, algunas otras no lo son pero se
parecen bastante. Es un tema bastante interesante y complejo, pero este
sencillísimo experimento ayudará a esclarecer muchas dudas.
Se trata de un experimento totalmente seguro, económico y
sencillo. Sólo se requiere una lata de refresco, mismo que debe tener gas. La
idea es agitar vigorosamente la lata, algo que podría resultar catastrófico si
se hace en el salón y mucho más en un sitio alfombrado. Pero, la idea es
entender qué sucede dentro de la lata para evitar la explosión de refresco
hacia el exterior.
Para este experimento únicamente necesitarás:
- Una lata de refresco
- Permiso de vuestros padres, en caso de que se produzca un accidente
- Ganas de limpiar un desastre si no lo hacéis bien
Procedimiento:
Agita lo más fuerte que puedas la lata de refresco. Después, coge un cuchillo sin filo y dale unos golpecitos suaves pero contundentes a la lata por todas partes. Después, abre la lata y escucharás ese característico sonido que te indica que el gas está escapando, pero sin refresco volando y salpicando por todas partes.
Explicación:
La solubilidad es la propiedad que permite disolver el gas
dentro de la lata de refresco. Normalmente, la solubilidad aumenta conforme
aumentamos la temperatura y agitamos. Esto se debe a que, en la mayoría de los
casos, se requiere introducir energía (ya sea en forma de calor o bien de movimiento)
para que se lleve a cabo la disolución. Sin embargo, los gases no se comportan
de este modo, de hecho se comportan en forma totalmente contraria.
Los gases tienden a aumentar el volumen que ocupan conforme
aumenta la temperatura. Esto se debe a que las moléculas se encuentran
“sueltas”, la unión entre ellas es muy débil. Al aumentar la temperatura,
aumenta la energía y, en consecuencia, las partículas o moléculas de gas se
mueven cada vez más rápido y necesitan un mayor espacio. Así, cuando estas se
encuentran disueltas en un líquido, al líquido le es imposible retener al gas
que se expande cuando se agita, ya que al agitar la lata también estamos
introduciendo un tipo de energía que se conoce como energía cinética o de
movimiento. Las moléculas de gas se mueven muy rápido, buscando escapar del
líquido y de la lata.
Cuando se agita la lata y se abre, las moléculas de gas que
ya tenían demasiada energía saldrán violentamente de la lata. Al hacerlo,
llevarán consigo muchas moléculas de líquido, lo que provoca el desastre.
Cuando le damos golpecitos a la lata, estamos favoreciendo que se acumulen
todos los gases por encima del líquido, escapando del líquido que tenía “preso”
al gas en su interior. Una vez que la mayoría del gas se coloca por encima y separado
del líquido, es seguro abrir la lata sin que se produzca la explosión de gas y
líquido.
Los gases tienden a aumentar el volumen que ocupan conforme
aumenta la temperatura. Esto se debe a que las moléculas se encuentran
“sueltas”, la unión entre ellas es muy débil. Al aumentar la temperatura,
aumenta la energía y, en consecuencia, las partículas o moléculas de gas se
mueven cada vez más rápido y necesitan un mayor espacio. Así, cuando estas se
encuentran disueltas en un líquido, al líquido le es imposible retener al gas
que se expande cuando se agita, ya que al agitar la lata también estamos
introduciendo un tipo de energía que se conoce como energía cinética o de
movimiento. Las moléculas de gas se mueven muy rápido, buscando escapar del
líquido y de la lata.
Cuando se agita la lata y se abre, las moléculas de gas que
ya tenían demasiada energía saldrán violentamente de la lata. Al hacerlo,
llevarán consigo muchas moléculas de líquido, lo que provoca el desastre.
Cuando le damos golpecitos a la lata, estamos favoreciendo que se acumulen
todos los gases por encima del líquido, escapando del líquido que tenía “preso”
al gas en su interior. Una vez que la mayoría del gas se coloca por encima y
separado del líquido, es seguro abrir la lata sin que se produzca la explosión
de gas y líquido.
LA LATA SALTARINA
Qué necesitas:
- Una lata de refresco vacía
- Un mechero
- Agua (sólo unas gotas)
Cómo se hace
Necesitamos la lata de refresco vacía, así que el primer
paso será vaciar todo el contenido que tiene la lata y quitar la chapa de
apertura que tiene encima- para quitarla solo tienes que moverla de un lado a
otro durante algunos segundos. Una vez que la botella de refresco esté vacía y
sin chapita, se pone al revés.
Ahora debemos conseguir que la lata se quede pegada
momentáneamente a la mesa. Para conseguir esto, sólo debemos mojar la zona de
la lata que está más pegada a la mesa. con esto se consigue que no se escape el
aire y la lata quede “tensada” a la mesa.
Ahora viene la parte más sencilla, debemos pone la llama de
un mechero pegada a la arte lateral de la botella y dejar que se caliente esa
zona unos segundos. Podrás ver como en cuestión de segundos, la lata comienza a
alejarse del fuego dando saltitos como si verdaderamente se estuviese quemando.
¿Qué es lo que está pasando?
La explicación de este experimento es muy sencilla. Al
sellar la lata a la mesa con agua, estás calentando el aire que hay en el
interior de esta y que se ha quedado atrapado porque hemos “tensado” la botella
a la mesa con agua. Al darle calor, el gas comienza a expandirse y quiere
ocupar más espacio pero no puede.
El aire intenta salir por la única zona que tiene la lata de
refresco que es el agujero que tiene debajo y esa es la razón por la cual da
saltitos.
lunes, 27 de enero de 2014
El agua que se escapa
¿Qué necesito?
Dos pedazos de toalla de papel.
Un tazón.
Un vaso de vidrio.
Agua
¿Cómo se hace?
1. Con dos pedazos de papel realiza una mecha, retorciéndolos como se muestra en el dibujo.
2. En el vaso coloca agua hasta llenar un poco más de la mitad del vaso.
3. Coloca el vaso con agua junto al tazón e introduce la mecha que hiciste con las toallas de papel.
4. En unos minutos observa qué es lo que pasa con el agua.
NOTA: Para observar con más claridad los resultados se recomienda utilizar colorante vegetal. Yo he clase he metido la punta del rotulador en el agua y ha servido!
¿Qué significa?
Las moléculas de algún objeto o material, es decir, las pequeñas partes que componen una
sustancia se mantienen unidas por una fuerza llamada cohesión. La adhesión es el nombre
que se le da a la atracción entre moléculas de sustancias diferentes, por ejemplo, la
adhesión entre el agua y un objeto sólido. En nuestro experimento, la adhesión del agua a la
toalla es grande. Algunas veces los líquidos pueden tener más fuerza de adhesión que de cohesión, es
decir, que los líquidos pueden pegarse más a objetos sólidos que a ellos mismos.
El fenómeno de adhesión también se observa en las plantas. Al subir agua por el tallo de la planta, las
células que componen el tallo (llamados capilares), tienen un diámetro tan pequeño que facilita la
adhesión de las moléculas de agua a dichas células, a este proceso se le conoce como acción capilar, entre
más reducido es el espacio de los poros del sólido (en este caso los capilares) sube más el agua.
Dos pedazos de toalla de papel.
Un tazón.
Un vaso de vidrio.
Agua
¿Cómo se hace?
1. Con dos pedazos de papel realiza una mecha, retorciéndolos como se muestra en el dibujo.
2. En el vaso coloca agua hasta llenar un poco más de la mitad del vaso.
3. Coloca el vaso con agua junto al tazón e introduce la mecha que hiciste con las toallas de papel.
4. En unos minutos observa qué es lo que pasa con el agua.
NOTA: Para observar con más claridad los resultados se recomienda utilizar colorante vegetal. Yo he clase he metido la punta del rotulador en el agua y ha servido!
¿Qué significa?
Las moléculas de algún objeto o material, es decir, las pequeñas partes que componen una
sustancia se mantienen unidas por una fuerza llamada cohesión. La adhesión es el nombre
que se le da a la atracción entre moléculas de sustancias diferentes, por ejemplo, la
adhesión entre el agua y un objeto sólido. En nuestro experimento, la adhesión del agua a la
toalla es grande. Algunas veces los líquidos pueden tener más fuerza de adhesión que de cohesión, es
decir, que los líquidos pueden pegarse más a objetos sólidos que a ellos mismos.
El fenómeno de adhesión también se observa en las plantas. Al subir agua por el tallo de la planta, las
células que componen el tallo (llamados capilares), tienen un diámetro tan pequeño que facilita la
adhesión de las moléculas de agua a dichas células, a este proceso se le conoce como acción capilar, entre
más reducido es el espacio de los poros del sólido (en este caso los capilares) sube más el agua.
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